Проаналізовано науково-дослідницьку діяльність студентів, висвітлено методологію наукових досліджень, соціологічні, теоретичні та емпіричні методи досліджень. Розглянуто основні етапи педагогічного експерименту, принципи діагностики педагогічних явищ, рівні педагогічної діагностики, наведено вимоги до неї. Описано методи зведення експериментальних досліджень, структуру магістерської роботи, представлено критерії її оцінки.

Проанализирована научно-исследовательская деятельность студентов, освещены методология научных исследований, социологические, теоретические и эмпирические методы исследований. Рассмотрены основные этапы педагогического эксперимента, принципы диагностики педагогических явлений, уровни педагогической диагностики, приведены требования к ней. Описаны методы свода экспериментальных исследований, структура магистерской работы, представлены критерии её оценки.

• Руснак Іван Степанович (педагогічні науки)
• Руснак Іван Степанович (1952–) (військові науки)
• Романюк Світлана Захарівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"