Изложена методика по певческо-дыхательной установке, которая представляет четкую и последовательную систему, основанную на осознанной работе голосового аппарата, проявляется в пении, речевом аппарате и росте индивидуальных свойств личности в процессе формирования вокалиста. Охарактеризованы психологические предпосылки повышения эффективности деятельности преподавателей музыки и пения. Проанализированы некоторые приемы и методы формирования музыкальной памяти.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"