На основании изучения главных положений научного познания и педагогики проанализированы особенности ведения научной и педагогической деятельности выдающимися личностями в различных областях знания, в частности, основателем Московского университета М.В.Ломоносовым, физиками А.Ф.Иоффе, С.И.Вавиловым,, И.В.Курчатовым, механиком А.П.Минаковым, математиком А.Д.Александровым, металлургом и технологом металлов Б.Е.Патоном. Освещена эволюция научных взглядов А.Эйнштейна. Рассмотрены некоторые аспекты проблемы науки, в частности, этики, науки и искусства, оптимума в науке. Освещены социально-экономические проблемы научно-технической революции, дан ее прогноз. Определено место экономической науки среди различных наук, предложены классификации научных исследований и описаны принципы их оценки.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"