Розглянуто теорію самовиховання як фундаментальну основу соціально-педагогічної діяльності сучасних громадських молодіжних об'єднань. Описано структуру та рівні стилів педагогічної діяльності, глобальні процеси та зміни умов для освітніх інновацій. Висвітлено проблеми комп'ютеризації ВНЗ України. Проаналізовано формування особистості студента як суб'єкта навчальної діяльності за модульним навчанням фізики у педагогічному коледжі. Розкрито зміст навчальної діяльності студентів на заняттях з іноземної мови.

Рассмотрена теория самовоспитания как фундаментальная основа социально-педагогической деятельности современных общественных молодежных объединений. Описаны структура и уровни стилей педагогической деятельности, глобальные процессы и изменения условий для образовательных инноваций. Освещены проблемы компьютеризаци ВУЗ Украины. Проанализировано формирование личности студента как субъекта учебной деятельности по модульному обучению физике в педагогическом колледже. Раскрыто содержание учебной деятельности студентов на занятиях по иностранному языку.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"