Рассмотрены вопросы современного состояния системы образования, тенденций и перспектив дальнейшего ее развития, изучения факторов профессиональной адаптации студентов педагогического вуза. Освещены особенности создания единой, но разнообразной по форме, системы непрерывного интегрально-кардинального образования, основанной на закономерностях, лежащих в основе развития всех систем жизни и включающей в себя принцип самоорганизации на основе коллективной стратегии, высокой духовной культуры и нравственности педагога. Приведен алгоритм творческого процесса в креативно-акмеологической модели.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"