Проаналізовано структуру фізичної підготовки в процесі удосконалення фізичних здібностей та засвідчено її динамічність, гетерохронність, розвиток і взаємозв'язок основних компонентів. Одержані дані є основою для змін змісту і спрямованості засобів і методів педагогічного впливу відповідно до особливостей формування швидкісно-силових здібностей дітей 6 - 9 років.

Проанализирована структура физической подготовки в процессе усовершенствования физических способностей, показана ее динамичность, гетерохронность, развитие и взаимосвязь основных компонентов. Полученные данные служат основой для изменений содержания и направленности средств и методов педагогического влияния в соответствии с особенностями формирования скоростно-силовых способностей детей в возрасте 6 - 9 лет.

The analysis of frame during refinement of physical abilities testifies about dynamic, heterochrony its development and correlation of its main components. The obtained datas form the basis for modifications of a content both directedness of agents and methods of pedagogical influencing according to singularities of shaping of speed-force abilities of children 6-9 years.

• Сембрат Сергій Васильович (фізичне виховання та спорт)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"