Висвітлено інтеграційні тенденції в дослідженні освітніх процесів. Розкрито сутність професійної деонтології як галузі етичної науки. Викладено сучасні підходи до організації практичної підготовки вчителів до педагогічної комунікації. Розглянуто питання готовності фахівців до професійної діяльності у контексті творчого розвитку особистості в процесі навчання, підготовки вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти до формування життєвої компетентності учнів, організації особистісно орієнтованого навчання за умов післядипломної освіти.

Освещены интеграционные тенденции в исследовании образовательных процессов. Раскрыта сущность профессиональной деонтологии как области этической науки. Представлены современные подходы к организации практической подготовки учителей к педагогической коммуникации. Рассмотрены вопросы готовности специалистов к профессиональной деятельности в контексте творческого развития личности в процессе обучения, подготовки учителей в системе последипломного педагогического образования к формированию жизненной компетентности учеников, организации личностно ориентированного обучения в условиях последипломного образования.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"