Висвітлено проблеми функціонування національних освітніх закладів з позиції педагогічної антропології. Розглянуто питання модернізації підготовки викладачів іноземної мови в контексті європейської літературної освіти. Описано принципи проектування інноваційних педагогічних систем. Проаналізовано формування соціокультурної компетентності у майбутніх педагогів за умов викладання різних навчальних дисциплін. Наведено проектно-програмний підхід до підготовки педагогів-організаторів для роботи в дитячих оздоровчих закладах.

Освещены проблемы функционирования национальных образовательных заведений с позиции педагогической антропологии. Рассмотрены вопросы модернизации подготовки преподавателей иностранного языка в контексте европейского литературного образования. Описаны принципы проектирования инновационных педагогических систем. Проанализировано формирование социокультурной компетентности у будущих педагогов в условиях преподавания разных учебных дисциплин. Изложен проектно-программный подход к подготовке педагогов-организаторов для работы в детских оздоровительных заведениях.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"