Рассмотрены вопросы обучения аудированию, чтению, письму с помощью Интернета, особенности использования машинного перевода как инновационной технологии изучения иностранных языков. Приведена грамматическая характеристика музыкальной терминологии английского, французского, русского и украинского языков, определен культурно-исторический компонент лингвострановедения в контексте фоновых знаний.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"