Визначено чинники підготовки вчителя біології, які формуються суспільством і є сферою причин, що стосуються навчання взагалі та до навчально-пізнавальної діяльності студентів зокрема. Розглянуто чинники навчання, зокрема, освітню мету та цілі навчання, компоненти навчально-пізнавальних видів діяльності, зміст вищої освіти студента-біолога педагогічного вузу.

Определены факторы подготовки учителя биологии, формирующиеся обществом и представляющие собой сферу причин по отношению к обучению в целом и учебно-познавательной деятельности студентов в частности. Рассмотрены факторы обучения, в частности, образовательная цель и цели обучения, компоненты учебно-познавательных видов деятельности, содержание высшего образования студента-биолога педагогического вуза.

• Євсєєва Ольга Вадимівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"