Розглянуто концептуальні підходи, особливості та систему забезпечення функціонування обласного ліцею інтернатного типу. Наведено технологію планування та оцінювання результатів діяльності суб'єктів навчально-виховного процесу в ліцеї, висвітлено специфіку його організації. Запропоновано класифікацію упралінської та соціально-педагогічної інформації, а також наукове обгрунтування моделі інтегрованої автоматизованої системи керування обласним ліцеєм.

Рассмотрены концептуальные подходы, особенности и система обеспечения функционирования областного лицея интернатного типа. Приведена технология планирования и оценивания результатов деятельности субъектов учебно-воспитательного процесса в лицее, освещена специфика его организации. Предложены классификация управленческой и социально-педагогической информации, а также научное обоснование модели интегрированной автоматизированной системы управления областным лицеем.

• Калініна Людмила Миколаївна (педагогічні науки)
• Кнорр Надія Валеріївна (педагогічні науки)
• Рябуха Михайло Іванович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"