Розглянуто теоретичні засади тренінгового навчання. Наведено загальні відомості про проект "Молодь за здоров'я", розроблено ефективну модель формування здорового способу життя та шляхи її реалізації. Визначено суть поняття тренінгу, показано суттєві відмінності тренінгового навчання від традиційного. Розроблено методики проведення тренінгових занять, практичні завдання та вправи, наведено методи оцінювання одержаних результатів. Проаналізовано особливості навчання дорослих, наведено типові вимоги щодо професійних якостей ведучого тренінгу та правила роботи в групі.

Проанализированы теоретические основы тренингового обучения. Представлены общие сведения о проекте "Молодежь за здоровье", разработана эффективная модель формирования здорового образа жизни и пути ее реализации. Раскрыто содержание понятия тренинга, показаны существенные отличия тренингового обучения от традиционного. Разработаны методики проведения тренинговых занятий, практические задания и упражнения, приведены методы оценивания полученных результатов. Проанализированы особенности обучения взрослых, приведены типичные требования к профессиональным качествам ведущего тренинга и правила работы в группе.

• Бевз Галина Михайлівна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"