Висвітлено історичні аспекти розвитку теорії та практики військового виховання в історії людства та українського суспільства. Розкрито зміст поняття виховання як суспільно-історичного явища. Наведено сучасні психолого-педагогічні підходи щодо організації та проведення виховної роботи у Збройних силах України, а також концептуальну модель виховання військовослужбовців, визначено її складові та функціональні компоненти. Висвітлено зарубіжний досвід діагностики та корекції психологічних наслідків участі військовослужбовців у бойових діях. Розглянуто методи військового виховання, зокрема, спостереження, експерименту, запитань, тестування. Викладено методику прогнозування та розрахунку психогенних втрат серед особового складу.

• Ягупов Василь Васильович (педагогічні науки)
• Кожедуб Олена Василівна (соціологічні науки)
• Кирик Вячеслав Леонідович (політичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"