Розкрито методологічні засади формування світоглядної культури і національної самосвідомості, зокрема, базової культури особистості, а також історії філософської думки України. Описано ціннісно-світоглядну систему формування національної самосвідомості студентської молоді. Проаналізовано роль спілкування у формуванні світогляду студента. Висвітлено філософські проблеми науки і культури, психології особистості, проблеми загальної та соціальної психології. Розкрито гуманістичний та соціально-етичний зміст науки і техніки. Розглянуто соціально-психологічну структуру особистості. Запропоновано основні психологічні підходи до визначення категорії "комунікативні здібності особистості".

Раскрыты методологические основы формирования мировоззренческой культуры и национального самосознания, в частности базовой культуры личности, а также истории философской мысли Украины. Описана ценностно-мировоззренческая система формирования национального самосознания студенческой молодежи. Проанализирована роль общения в формировании мировоззрения студента. Освещены философские проблемы науки и культуры, психологии личности, а также проблемы общей и социальной психологии. Рассмотрено гуманистическое и социально-этическое содержание науки и техники. Раскрыта социально-психологическая структура личности. Предложены основные психологические подходы к определению категории "коммуникативные способности личности".

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"