Висвітлено роль інформаційних технологій в реінжинірингу. Запропоновано концептуальну модель автоматизованої системи тестового контролю знань. Розглянуто питання формування завдань у процесі створення автоматизованої системи контролю знань. Показано педагогічні можливості використання комп'ютерних технологій у вищій школі. Проаналізовано вплив емоційного компонента на формування взаємостосунків викладачів та студентів.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"