З використанням вітчизняної та зарубіжної літератури з проблем управління, зокрема управління навчально-виховним процесом, розкрито суть і функції управління, місце контролю, нові підходи до нього за умов гуманізації та гуманітаризації освіти. Наведено практичні рекомендації щодо планування, організації, проведення внутрішнього контролю, його ефективності та етики.

• Вознюк Тарас Григорович (фізико-математичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"