Висвітлено організаційно-педагогічні проблеми формування системи управління якістю підготовки спеціалістів за умов ринкових відносин. Проаналізовано критерії атестації в загальноосвітніх школах. Розглянуто питання дидактики та нових технологій навчання. Викладено теоретичні аспекти підготовки майбутніх учителів до екологічної освіти школярів. Описано особистісно орієнтовані технології екологічного виховання підлітків. Акцентовано увагу на питаннях професійної освіти.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"