Розглянуто особливості формування теорії та методики навчання технічних дисциплін, визначено взаємозв'язок змісту, організаційних форм і методів навчання у вищому навчальному закладі аграрно-технічного профілю. Проаналізовано навчальні плани та програми, а також професійну діяльність фахівця. Визначено організаційні форми теоретичної та практичної підготовки студентів, наведено інформаційно-розвиваючі, проблемно-пошукові методи навчання. Висвітлено особливості складання календарно-тематичного плану, а також оптимізації навчально-виховного процесу.

Рассмотрены особенности формирования теории и методики обучения техническим дисциплинам, определены взаимосвязи содержания, организационных форм и методов обучения в высшем учебном заведении аграрно-технического профиля. Проанализированы учебные планы и программы, а также профессиональная деятельность специалиста. Определены организационные формы теоретической и практической подготовки студентов, рассмотрены информационно-развивающиеся, проблемно-поисковые методы обучения. Освещены особенности составления календарно-тематического плана, а также оптимизации учебно-воспитательного процесса.

• Волошин Микола Миколайович (сільськогосподарські науки)
• Волошин Мар'яна Мирославівна (медичні науки)
• Волошин Марія Михайлівна (філологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"