Висвітлено філософські засади виховання особистості фахівця за умов реформування загальної середньої освіти. Проаналізовано вплив науково-дослідної роботи на формування творчої особистості майбутнього вчителя. Запропоновано шляхи підвищення культури мовлення майбутніх спеціалістів школи. Висвітлено проблеми релігії та формування нової особистості в педагогічній спадщині В.Сухомлинського. Визначено умови успішної адаптації дітей шестирічного віку до шкільного навчання. Наведено сучасні підходи до реалізації наступності між ланками системи освіти.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"