З використанням сучасних технічних засобів навчання (ТЗН) розглянуто питання інтенсифікації навчального процесу. Описано види ТЗН, проаналізовано їх педагогічні можливості та запропоновано класифікацію. Розглянуто світлову проекцію екранних носіїв інформації, запропоновано класифікацію проекційної апаратури, наведено дидактичні характеристики діафільмів, діапозитивів, транспарантів. Подано загальні вимоги до форм представлення інформації в кадрі. Розкрито основи програмованого навчання, дидактично обгрунтовано можливості створення навчальної машини на базі ЕОМ, розглянуто спеціальні види навчальних програм, визначено головні фактори ризику та негативного впливу на стан здоров'я учня в процесі роботи з комп'ютером.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"