Подано нариси загальної теорії мистецтва. Проаналізовано взаємозв'язок проблеми інтонування на тромбоні з його конструктивними особливостями. Розглянуто театр як засіб розвитку естетичної культури майбутнього педагога, цирк як мистецтво, танець як знаково-символічний комплекс. Описано етапи становлення акторської та режисерської майстерності у Київському театрі юного глядача, структурну організацію музичних навчальних комп'ютерних програм.

Освещены вопросы общей теории искусства. Проанализирована взаимосвязь проблемы интонирования на тромбоне с его конструктивными особенностями. Рассмотрены театр как средство развития эстетической культуры будущего педагога, цирк как искусство, танец как знаково-символический комплекс. Описаны этапы становления актерского и режиссерского мастерства в Киевском театре юного зрителя, структурная организация музыкальных учебных компьютерных программ.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"