Висвітлено основні етапи становлення та розвитку формування екологічної культури майбутнього вчителя у вищих педагогічних закладах України. Розглянуто проблему формування духовності особистості вчителя у творчості діячів вітчизняної педагогіки наприкінці ХІХ - на початку ХХ ст. Описано елементи педагогічної системи за умов інформатизації суспільства. Розкрито зміст дидактичної освіти майбутнього вчителя. Значну увагу приділено проблемам формування професійно-педагогічної компетентності керівника у процесі реалізації концепції особистісно-орієнтованої освіти, а також пізнавальної активності майбутніх фахівців. Викладено деякі аспекти методики стимулювання евристичної діяльності учнів на уроках геометрії.

Освещены основные этапы становления и развития формирования экологической культуры будущего учителя в высших педагогических заведениях Украины. Рассмотрена проблема формирования духовности личности учителя в творчестве деятелей отечественной педагогики конца ХІХ - начала ХХ вв. Описаны элементы педагогической системы в условиях информатизации общества. Раскрыто содержание дидактического образования будущего учителя. Значительное внимание уделено проблеме формирования профессионально-педагогической компетентности руководителя в процессе реализации концепции личностно-ориентированного образования, а также реализованой познавательной активности будущих специалистов. Изложены некоторые аспекты методики стимулирования эвристической деятельности учеников на уроках геометрии.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"