Розглянуто проблему використання проективних методик у психодіагностиці страхів дітей дошкільного віку, обгрунтовано можливості застосування для цього інтерпретаційних схем малюнкових проективних тестів, запропоновано емпірично апробовану систему аналізу та інтерпретації дитячого малюнка.

Рассмотрена проблема использования проективных методик в психодиагностике страхов детей дошкольного возраста, обоснована возможность применения с этой целью интерпретационных схем рисуночных проективных тестов, предложена эмпирически апробированная система анализа и интерпретации детского рисунка.

The present article deals with projective methodics of fears' psichodiagnostics among the pre-school children, it's author give a ground to the opportunity in using of picturing projective tests and their interpretive schemes for this aim, there is offereal the experimentally tested system of analysis and interpretation of childrens' pictures.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"