Розглянуто питання про психолінгвістичний аспект взаємозв'язку мови і психіки. Проаналізовано розвиток мовленнєвої діяльності студентів у навчальному процесі, національні цінності як історичне явище у свідомості українців, нову парадигму освіти як методологічну основу інновацій у навчанні історії в школі. Запропоновано інтегральний підхід до вивчення англійської мови при формуванні комунікативної компетенції студентів. Висвітлено роль науково-дослідної діяльності в професійній підготовці вчителя.

Рассмотрен вопрос о психолингвистическом аспекте взаимосвязи языка и психики. Проанализированы развитие речевой деятельности студентов в учебном процессе, национальные ценности как историческое явление в сознании украинцев, новая парадигма образования как методологическая основа инноваций в обучении истории в школе. Предложен интегральный подход к обучению английскому языку при формировании коммуникативной компетенции студентов. Освещена роль научно-исследовательской деятельности в профессиональной подготовке учителя.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"