Розглянуто історію виникнення інтерактивних методик, а також методики групової роботи - дискусій, турнірів, диспутів, дебатів, брейнстормингів, а також роботу в малих групах. Запропоновано модель синектики - групового вирішення проблем за допомогою метаморфічного мислення. Визначено правила дискусії, проаналізовано етапи дидактичної гри. Наведено кейс-метод, а також методи портфоліо, проектів. Визначено типи практичних занять. Розглянуто переваги та недоліки, що виникають під час застосування інтерактивних методик.

Рассмотрены история возникновения интерактивных методик, а также методики групповой работы - дискуссии, турниры, диспуты, дебаты, брейнсторминги, работа в малых группах. Предложена модель синектики - группового решения проблем с помощью метаморфического мышления. Определены правила дискуссии, проанализированы этапы дидактической игры. Приведены кейс-метод, а также методы портфолио, проектов. Определены типы практических занятий. Рассмотрены преимущества и недостатки, возникающие при использовании интерактивных методик.

• П'ятакова Галина Павлівна (філологічні науки)
• Глотов Олександр Леонідович (1953–) (філологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"