Розкрито філософсько-освітні передумови формування практико-орієнтовних освітніх концепцій. Описано феномен освіти у контексті суспільства. Висвітлено проблеми громадянської освіти та виховання в Україні на початку ХХІ ст. Розглянуто особливості профільної диференціації навчання. Проаналізовано економічне виховання як фактор формування громадянина у педагогічній діяльності А.С.Макаренка. Викладено деякі аспекти світогляду студента в технічному вузі. Значну увагу приділено філософській антропології, етиці, соціальній філософії, проблемі соціального виховання дітей у сучасному суспільстві.

Раскрыты философско-образовательные предпосылки формирования практико-ориентированных образовательных концепций. Описан феномен образования в контексте общества. Освещены проблемы гражданского образования и воспитания в Украине в начале ХХІ в. Рассмотрены особенности профильной дифференциации обучения. Проанализировано экономическое воспитание как фактор формирования гражданина в педагогической деятельности А.С.Макаренка. Изложены некоторые аспекты мировоззрения студента в техническом вузе. Значительное внимание уделено философской антропологии, этике, социальной философии, проблеме социального воспитания детей в современном обществе.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"