Розглянуто християнську етику в університетській системі освіти, духовність професіонала в контексті концепції сталого розвитку особистості. Описано технологію педагогічного проектування системи формування гуманітарно-технічної еліти. Викладено сучасні підходи до педагогічної підготовки вчителя іноземної мови, розкрито концепцію, зміст, модель, перспективи розвитку. Проаналізовано психологічні відмінності традиційної та інноваційної стратегій організації освіти. Визначено основні напрямки та перспективи багатовекторної неперервної освіти.

Рассмотрены христианская этика в университетской системе образования, духовность профессионала в контексте концепции стабильного развития личности. Описана технология педагогического проектирования системы формирования гуманитарно-технической элиты. Изложены современные подходы к педагогической подготовке учителя иностранного языка, раскрыты концепция, содержание, модель, перспективы развития. Проанализированы психологические отличия традиционной и инновационной стратегий организации образования. Определены основные направления и перспективы многовекторного непрерывного образования.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"