У контексті історичного розвитку висвітлено проблему формування іміджу сучасного педагога, проаналізовано особливості створення його зовнішнього вигляду як компоненти позитивного іміджу. З використанням психолого-педагогічних позицій функціонування сучасного педагога в системі педагогічної освіти, а також творчого осмислення його змісту за сучасних умов і вимог до освітньо-виховної діяльності розглянуто питання вивчення іміджу особистості. Розкрито потенціальні та реальні можливості психолого-педагогічного формування іміджу педагога як системотвірного чинника професійної підготовки викладача в системі безперервної педагогічної освіти на вузівському та післявузівському етапах.

В контексте исторического развития освещена проблема формирования имиджа современного педагога, проанализированы особенности создания его внешнего вида как компоненты позитивного имиджа. С учетом психолого-педагогических позиций функционирования современного педагога в системе педагогического образования, а также творческого осмысления его содержания в современных условиях и требований к образовательно-воспитательной деятельности рассмотрен вопрос изучения имиджа личности. Раскрыты потенциальные и реальные возможности психолого-педагогического формирования имиджа педагога как системосоздающего фактора профессиональной подготовки преподавателя в системе беспрерывного педагогического образования на вузовском и послевузовском этапах.

• Ковальова Ірина Олександрівна (педагогічні науки)
• Ковальова Ірина Олександрівна (філософські науки)
• Ковальова Ірина Олександрівна (медичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"