На підставі узагальнення практичного досвіду кращих учителів і методистів висвітлено питання організації навчально-виховного процесу з валеології в загальноосвітній середній школі. Запропоновано педагогічну систему валеологічної освіти та виховання школярів, висвітлено питання змісту курсу, визначено його мету та завдання. Подано класифікаційну характеристику вчителя валеології, визначено його функції та види робіт, до яких повинен бути готовий фахівець. Проаналізовано можливості інтеграції курсу валеології з предметами навчального плану школи, визначено логічний зв'язок і наступність предметів курсу.

На основании обобщения практического опыта лучших учителей и методистов освещены вопросы организации учебно-воспитательного процесса по валеологии в общеобразовательной средней школе. Описана педагогическая система валеологического образования и воспитания школьников, освещены вопросы содержания курса, определены его цель и задачи. Предложена классификационная характеристика учителя валеологии, определены его функции и виды работ, к которым должен быть готов специалист. Проанализированы возможности интеграции курса валеологии с предметами учебного плана школы, определена логическая связь и преемственность предметов курса.

• Горащук Валерій Павлович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"