Віцько С. М. Педагогічні та біомеханічні аспекти формування у інвалідів з порушеннями функцій спинного мозку рухових дій соціально-побутового спрямування / С. М. Віцько // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. - 2003. - № 6. - С. 44-55. - Бібліогр.: 9 назв. - укp.Викладено основні педагогічні та біомеханічні закономірності побудови корекційних програм формування у інвалідів з порушенням функцій спинного мозку життєво важливих рухових дій соціально-побутового спрямування. Сформулированы основные педагогические и биомеханические закономерности построения коррекционных программ формирования у инвалидов с нарушениями функций спинного мозга. Original physical rehabilitation programmes including complex utilization of remedial gymnastics exercises and un-traditional methods for thematical patients have been developed and scientifically substantiated. They differ from existing programmes indifferentiated approach depending on localization of injury, selection of means and methods of kinesiterapy at different stages of rehabilitation. Besides the system of indices and tests for evaluation of the efficiency of rehabilitative treatment of thegiven category of patients has been supplemented. Ключ. слова: фізична і соціальна реабілітація, корекція, компенсація, дидактико-реабілітаційна мотивація, моторно-вісцеральна регуляція, біомеханічна структура, адаптація, спастичні реакції Індекс рубрикатора НБУВ: Ч511.147 + Р638.75
Рубрики:
Шифр НБУВ: Ж69411 Пошук видання у каталогах НБУВ Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) ![](/irbis_nbuv/images/info.png) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|