Висвітлено проблеми та шляхи підвищення ефективності навчання в інженерній вищій школі. З використанням підходів до розробки змісту технологій навчання та репрезентації його як системи поліізоморфних моделей знань про предметні галузі запропоновано концепцію природодоцільної інтенсифікації навчальної діяльності студентів у технологіях навчання загальноінженерних дисциплін. Розкрито дидактичні, філософські та психологічні засади теорії поліізоморфного змісту технологій навчання.

Освещены проблемы и пути повышения эффективности обучения в инженерной высшей школе. С использованием подходов к разработке содержания технологий обучения и репрезентации его как системы полиизоморфных моделей знаний о предметных отраслях предложена концепция природоцелесообразной интенсификации учебной деятельности студентов в технологиях обучения общеинженерных дисциплин. Раскрыты дидактические, философские и психологические основы теории полиизоморфного содержания технологии обучения.

• Лазарєв Микола Іванович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"