Висвітлено проблеми модернізації освіти в Україні. Розглянуто інтегративні властивості педагогічних понять та особливості їх врахування у процесі поетапного вивчення педагогічних дисциплін. Розкрито концептуальні засади особистісно-соціального виховання, а також засади духовного розвитку учнівської молоді у процесі художньої естетичної освіти. Наведено особистісно орієнтовану модель дошкільної освіти. Проаналізовано особливості становлення та розвитку практичної психології в освітній системі країни.

Освещены проблемы модернизации образования на Украине. Рассмотрены интегративные свойства педагогических понятий и особенности их учета в процессе поэтапного изучения педагогических дисциплин. Раскрыты концептуальные основы личностно-социального воспитания, а также основы духовного развития учащейся молодежи в процессе художественно-эстетического образования. Приведена личностно-ориентированная модель дошкольного образования. Проанализированы особенности становления и развития практической психологии в образовательной системе страны.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"