Розкрито теоретичні основи проблеми формування історичної пам'яті молодших школярів. Проаналізовано розвиток відповідальності під впливом формування національної самоідентифікації особистості. Розглянуто психологічні можливості норм природного та позитивного права у процесі правового виховання вчителя початкової школи. Окремі доповіді присвячено механізмам стабілізації подружніх взаємин, саморегуляції трудової діяльності. Психологічно обгрунтовано новітні технології організації навчально-виховного процесу у школі, у вищих навчальних закладах і закладах післядипломної педагогічної освіти.

Раскрыты теоретические основы формирования исторической памяти младших школьников. Проанализировано развитие ответственности под влиянием формирования национальной самоидентификации личности. Рассмотрены психологические возможности норм природного и позитивного права в процессе правового воспитания учителя начальной школы. Отдельные доклады посвящены механизмам стабилизации семейных взаимоотношений, саморегуляции трудовой деятельности. Психологически обоснованы новейшие технологии организации учебно-воспитательного процесса в школе, в высших учебных заведениях и заведениях последипломного педагогического образования.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"