Розглянуто питання стандартизації ступеневої підготовки вчителя трудового навчання, адаптації випускників навчальних закладів на виробництві як складову систему профорієнтації, підготовки майбутніх учителів трудового навчання до морального виховання школярів. Проаналізовано графічну діяльність як засіб розвитку технічного мислення студентів, формування національної свідомості майбутнього вчителя засобами трудових традицій народу, роль мотивації науково-дослідницької діяльності у процесі професійної підготовки студентів вищого педагогічного навчального закладу. Викладено системний підхід щодо інженерної підготовки вчителів трудового навчання. Описано модель сучасного вчителя трудового навчання. Розкрито зміст і структуру профорієнтаційної роботи з учнями старших класів. Охарактеризовано розвиток творчої активності здібностей учнів у процесі трудового навчання. Висвітлено проблеми творчого підходу до підготовки вчителя трудового навчання, формування психологічної готовності вчителів трудового навчання до роботи у школі.

Рассмотрены вопросы стандартизации уровневой подготовки учителя трудового обучения, адаптации выпускников учебных заведений на производстве как составляещую систему профориентации, подготовки будущих учителей трудового обучения к моральному воспитанию школьников. Проанализированы графическая деятельность как средство развития технического мышления студентов, формирование национального сознания будущего учителя средствами трудовых традиций народа, роль мотивации научно-исследовательской деятельности в процессе профессиональной подготовки студентов высшего педагогического учебного заведения. Изложен системный подход к построению инженерной подготовки учителей трудового обучения. Описана модель современного учителя трудового обучения. Раскрыты содержание и структура профориентационной работы с учениками старших классов. Охарактеризовано развитие творческой активности способностей учеников в процессе трудового обучения. Освещены проблемы творческого подхода к подготовке учителя трудового обучения, формирования психологической готовности учителей трудового обучения к работе в школе.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"