Розкрито світоглядний зміст мистецтва, його специфіку та особливості впливу на виховання особистості учня. Викладено концептуальні підходи до естетичного виховання старшокласників засобами мистецтва. Описано організаційно-методичну систему виховання естетичного ставлення старшокласників до творів мистецтва української діаспори, специфіку художньо-естетичного виховання молодших школярів сільської школи. Висвітлено функції правового виховання підлітків шкіл-інтернатів у процесі їх соціально-педагогічної реабілітації, ефективність експериментальних підходів виховання необхідності дотримання здорового способу життя у старших підлітків, проаналізовано його формування у старшокласників.

Раскрыты мировоззренческое содержание искусства, его специфика и особенности влияния на воспитание личности ученика. Изложены концептуальные подходы к эстетическому воспитанию старшеклассников средствами искусства. Описаны организационно-методическая система воспитания эстетического отношения старшеклассников к произведениям искусства украинской диаспоры, специфика художественно-эстетического воспитания младших школьников сельской школы. Освещены функции правового воспитания подростков школ-интернатов в процессе их социально-педагогической реабилитации, эффективность экспериментальных подходов воспитания необходимости здорового способа жизни у старших подростков, проанализировано его формирование у старшеклассников.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"