Проаналізовано вплив соціально-економічних та політичних умов на загальну ситуацію в польській науці. Описано класифікацію соціальних наук як методологію формування педагогічної моделі цінностей. Наведено лінгвопсихологічну характеристику мовленнєвої діяльності студентів у процесі вивчення іноземної мови. Розкрито вплив музики на запам'ятовування в процесі навчання іноземної мови. Висвітлено стан іншомовної освіти у загальноосвітніх закладах України на початку ХХ ст., соціокультурний та країнознавчий аспекти вивчення іноземних мов. Визначено роль іноземної мови у професійній підготовці майбутніх педагогів. Розглянуто педагогічні умови впровадження сучасних технологій навчання в систему підготовки вчителя іноземної мови.

Проанализировано влияние социально-экономических и политических условий на общую ситуацию в польской науке. Описана классификация социальных наук как методологию формирования педагогической модели ценностей. Приведена лингвопсихологическая характеристика речевой деятельности студентов в процессе изучения иностранного языка. Раскрыто влияние музыки на запоминание в процессе обучения иностранному языку. Освещены положение иноязычного образования в общеобразовательных заведениях Украины в начале ХХ ст., социокультурный и страноведческий аспекты изучения иностранных языков. Определена роль иностранного языка в профессиональной подготовке будущих педагогов. Рассмотрены педагогические условия внедрения современных технологий обучения в систему подготовки учителя иностранного языка.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"