Досліджено вплив різних за спрямованістю занять з фізичного виховання на інтенсивність уваги студентів як показника розумової працездатності. Встановлено, що заняття, які проводяться в середині учбового дня більш ефективні.

Исследовано влияние различных по направленности занятий по физическому воспитанию на интенсивность внимания студентов как показателя умственной работоспособности. Установлено, что занятия, проводимые в середине учебного дня, более эффективны.

The article tells about the influence of different by purpose physical education studies on the intensiveness of attention as the index of mental capacity of students work/ it is shown that the middle day studies give the best result.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"