Висвітлено історію та сучасний стан теоретичного і законодавчого забезпечення навчання та виховання дітей з вадами слуху, розкрито психологічні передумови організації їх навчально-виховного процесу. Проаналізовано особливості розвитку мислення дітей з вадами слуху, теоретичні основи навчання і мовлення дітей, природничо-наукові основи спеціальної сурдопсихології. Описано методи навчання дітей з вадами слуху та інтелекту.

Освещены история и современное состояние теоретического и законодательного обеспечения обучения и воспитания детей с дефектами слуха, раскрыты психологические предпосылки организации их учебно-воспитательного процесса. Проанализированы особенности развития мышления детей с дефектами слуха, теоретические основы обучения и речи детей, природоведческо-научные основы специальной сурдопсихологии. Описаны методы обучения детей с дефектами слуха и интеллекта.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"