Висвітлено деякі теоретичні засади методу активного соціально-психологічного навчання, описано методику психоаналізу комплексу тематичних малюнків з метою діагностики глибиннопсихологічних характеристик психіки суб'єкта. У контексті цілісного аналізу малюнків розглянуто питання психокорекції. Визначено теоретичні передумови психоаналітичного розуміння комплексу тематичних малюнків, а також психодіагностичну спроможність психомалюнка.

Освещены некоторые теоретические основы метода активного социально-психологического обучения, описана методика психоанализа комплекса тематических рисунков для диагностики глубиннопсихологических характеристик психики субъекта. В контексте целостного анализа рисунков рассмотрены вопросы психокоррекции. Определены теоретические предпосылки психоаналитического понимания комплекса тематических рисунков, а также психодиагностическая способность психорисунка.

• Яценко Тамара Семенівна (психологічні науки)
• Чобітько Микола Григорович (педагогічні науки)
• Доцевич Таміла Іванівна (психологічні науки)
• Доцевич Тамілія Іванівна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"