Вперше проведено дослідження методичної освіти майбутнього вчителя іноземної мови початкової школи за трьома аспектами: як системи, процесу та результату. Здійснено моделювання колективного результату методичної освіти майбутніх педагогів. Визначено мету, зміст, організаційні форми навчання студентів, встановлено рівні формування їх методичної компетенції. Описано систему контролю індивідуального результату методичної освіти.

Впервые проведено исследование методического образования будущих учителей иностранного языка начальной школы в трех аспектах: как системы, процесса, результата. Осуществлено моделирование колективного результата методического образования будущих педагогов. Определены цели, содержание, организационные формы обучения студентов, установлены уровни формирования их методической компетенции. Описана система контроля индивидуального результата методического образования.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"