Розглянуто питання культури за умов політичного реформування українського суспільства. Наведено критично-узагальнюючий аналіз проблем філософії освіти. Розкрито сутність та висвітлено взаємозв'язок основних категорій теорії оборонної могутності держави. Описано тенденції соціалізації людини за умов глобалізації, розглянуто генезис та передісторію революційного тероризму в Росії, проблеми визначення основних критеріїв національної безпеки, класової ідентичності людини в сучасному інформаційному суспільстві. Проаналізовано формування у військовослужбовців психологічної готовності до бойової діяльності, адекватного рівня емоційної стійкості у курсантів в процесі первинної військово-професійної підготовки, особливості мотиваційно-смислового компоненту їх активності щодо формування мети діяльності, описано процес психологічної адаптації курсантів ВНЗ під час виконання навчально-бойових завдань.

Рассмотрены вопросы культуры в условиях политического реформирования украинского общества. Приведен критическо-обобщающий анализ проблем философии образования. Раскрыта сущность и освещена взаимосвязь основных категорий теории оборонного могущества государства. Описаны тенденции социализации человека в условиях глобализации, рассмотрены генезис и предистория революционного терроризма в России, проблемы определения основных критериев национальной безопасности, классической идентичности человека в современном информационном обществе. Проанализированы формирование у военнослужащих психологической готовности к боевой деятельности, адекватного уровня эмоциональной устойчивости у курсантов в процессе первичной военно-профессиональной подготовки, особенности мотивационно-смыслового компонента их активности по формированию целей деятельности, описан процесс психологической адаптации курсантов ВУЗ при выполнении учебно-боевых заданий.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"