Висвітлено еволюцію теорії та практики підвищення кваліфікації педагогічних працівників профтехосвіти. Проаналізовано досвід підвищення кваліфікації педагогічних кадрів у зарубіжних країнах. Викладено методологічні основи управління підвищенням кваліфікації педагогічних працівників профтехосвіти за умов трансформації суспільства, загальнотеоретичні підходи до управління в сучасній педагогіці. Описано методологію управління освітою в процесі державотворення. Розкрито концептуальні та організаційно-методичні засади підвищення кваліфікації педагогічних працівників профтехосвіти, модернізації системи управління підвищення їх кваліфікації.

Освещена эволюция теории и практики повышения квалификации педагогических работников профтехобразования. Проанализирован опыт повышения квалификации педагогических кадров в зарубежных странах. Изложены методологические основы управления повышением квалификации педагогических работников профтехобразования в условиях трансформации общества, общетеоретические подходы к управлению в современной педагогике. Описана методология управления образованием в процессе развития государства. Раскрыты концептуальные и организационно-методические основы повышения квалификации педагогических работников профтехобразования, модернизации системы управления повышения их квалификации.

• Олійник Віктор Валентинович (1948–) (фізико-математичні науки)
• Олійник Віктор Васильович (1948–) (педагогічні науки)
• Олійник Вікторія Володимирівна (медичні науки)
• Олійник Володимир Вікторович (педагогічні науки)
• Олійник Володимир Валентинович (технічні науки)
• Олійник Валентина Володимирівна (економічні науки)
• Олійник Валентина Василівна (педагогічні науки)
• Олійник Володимир Володимирович (технічні науки)
• Олійник Василь Васильович (психологічні науки)
• Олійник Володимир Вікторович (національна безпека)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"