Висвітлено принципові питання педагогічної комунікації у її загальнолюдському та педагогічному значенні, а також ключову роль комунікативно-педагогічної підготовки вчителя до навчально-виховного діалогу з учнями. Визначено рівень особистісної готовності вчителів до гуманістично спрямованої взаємодії з учнями. Наведено шляхи вдосконалення комунікативно-педагогічної майстерності сучасного вчителя, а також психологічні та методичні рекомендації з даного питання.

Освещены принципиальные вопросы педагогической коммуникации в ее общечеловеческом и педагогическом значении, а также ключевая роль коммуникативно-педагогической подготовки учителя к учебно-воспитательному диалогу с учениками. Определен уровень личной готовности учителей к гуманистически направленному взаимодействию с учениками. Приведены пути усовершенствования коммуникативно-педагогического мастерства современного учителя, а также психологические и методические рекомендации по данному вопросу.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"