Висвітлено шляхи гуманізації сучасної освіти, описано педагогічні технології, складові педагогічної майстерності вчителя. Розкрито теоретичні аспекти педагогічної творчості. Розглянуто питання психодіагностики інтелекту в теорії і практиці навчання, моделювання психолого-диференційованого підходу вчителя під час вивчення хімії у школі. Викладено нові підходи до вивчення курсу органічної хімії у 10 класі, нестандартні підходи до проведення узагальнюючих уроків з хімії та біології.

Освещены пути гуманизации современного образования, описаны педагогические технологии, составляющие педагогического мастерства учителя. Раскрыты теоретические аспекты педагогического творчества. Рассмотрены вопросы психодиагностики интеллекта в теории и практике обучения, моделирования психолого-дифференцированного подхода учителя при изучении химии в школе. Изложены новые подходы к изучению курса органической химии в 10 классе, нестандартные подходы к проведению обобщающих уроков по химии и биологии.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"