Розглянуто актуальні проблеми теорії олігофренопедагогіки та практики навчання й виховання розумово відсталих дітей. Розкрито особливості вивчення природознавства у школі інтенсивної педагогічної корекції, сучасні підходи до індивідуального навчання дітей з порушеннями опорно-рухового апарату, засоби подолання невротичних проявів у розумово відсталих старшокласників. Викладено методичні засади розробки індивідуальних програм розвитку для дітей з аутизмом.

Рассмотрены актуальные проблемы теории олигофренопедагогики, практики обучения и воспитания умственно отсталых детей. Раскрыты особенности изучения природоведения в школе интенсивной педагогической коррекции, современные подходых к индивидуальному обучению детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, средства преодоления невротических проявлений у умственно отсталых старшеклассников. Изложены методические основы разработки индивидуальных программ развития детей с аутизмом.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"