Розглянуто проблему психологічної готовності педагогів до розвитку креативного потенціалу студентів. Проаналізовано вплив креативних психотехнологій на динаміку депресивності у підлітковому віці. Визначено основні чинники формування дезадаптивного синдрому у представників творчих професій. Висвітлено взаємозв'язок творчої обдарованості з іншими видами обдарованості студентів, розвиток соціального інтелекту в студентів-менеджерів. Розкрито специфіку психологічного впливу веб-дизайну інтернет-сайтів на користувачів мережі Інтернет. Описано метакогнітивні механізми творчості в реконструкції соціальних настанов.

Рассмотрена проблема психологической готовности педагогов к развитию креативного потенциала студентов. Проанализировано влияние креативных психотехнологий на динамику депрессивности в подростковом возрасте. Определены основные факторы формирования дезадаптивного синдрома у представителей творческих профессий. Освещены взаимосвязь творческой одаренности с другими видами одаренности студентов, развитие социального интеллекта у студентов-менеджеров. Раскрыта специфика психологического влияния вэб-дизайна интернет-сайтов на пользователей сети Интернет. Описаны метакогнитивные механизмы творчества в реконструкции социальных установок.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"