Проаналізовано актуальні політологічні й історичні проблеми, розглянуто сучасні педагогічні технології, висвітлено питання розвитку культури та мистецтва, екології й охорони праці. Розкрито роль бібліотек як інститутів суспільного впливу, визначено їх основні завдання та напрямки наукових досліджень, розглянуто нормативно-правове забезпечення діяльності. Визначено засоби відображення естетики Срібного віку у "Російській ідеї" М.Бердяєва, досліджено осмислення подій Першої світової війни у творчості М.Гумільова. Визначено жанрово-стильові особливості циклу "Силуети" Л.Костенко. Наведено рекомендації щодо використання історичних документів у процесі вивчення історії України у непрофільних ВНЗ. Охарактеризовано стан національного виховання у контексті сучасної освіти. Розглянуто проблему відбору змісту навчання у курсі правознавства. Досліджено вплив Болонського процесу на реформування освітньої галузі України.

Проанализированы актуальные политологические и исторические проблемы, рассмотрены современные педагогические технологии, освещены вопросы развития культуры и искусства, экологии и охраны труда. Раскрыта роль библиотек как институтов общественного влияния, определены их основные задания и направления научных исследований, рассмотрено нормативно-правовое обеспечение деятельности. Выявлены средства отображения эстетики Серебряного века в "Русской идее" Н.Бердяева, исследовано осмысление событий Первой мировой войны в творечестве Н.Гумилева. Раскрыты жанрово-стилистические особенности цикла "Силуэты" Л.Костенко. Разработаны рекомендации по использованию исторических документов в процессе изучения истории Украины в непрофильных вузах. Охарактеризовано состояние национального воспитания в контексте современного образования. Рассмотрена проблема отбора содержания обучения в курсе правоведения. Исследовано влияние Болонского процесса на реформирование отрасли образования Украины.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"