Розглянуто питання спортивного відбору та прогнозування розвитку здібностей в системі багаторічної підготовки юних спортсменів. Запропоновано методи визначення спортивної обдарованості дітей і підлітків. Розроблено методику оцінювання координаційних здібностей з метою прогнозування досягнень дівчаток віком 10 - 13-ти років, які займаються художньою гімнастикою. Проаналізовано соціально-економічні проблеми розвитку дитячого та юнацького спорту в Україні, показано його суттєву роль у вихованні молоді. Представлено сучасні методики управління та моделювання у процесі підготовки юних спортсменів. Розглянуто питання формування здорового способу життя в учнів загальноосвітніх шкіл. Розроблено диференційний підхід у модульно-блочному навчанні з фізичного виховання. Обгрунтовано організаційно-педагогічні умови ефективності занять фізичною культурою учнів середніх класів. Висвітлено гуманітарні, педагогічні, психологічні, біомеханічні, біологічні та медико-біологічні аспекти підготовки юних спортсменів. Розроблено програмний курс "Фізичне виховання" для студентів вищих навчальних закладів відповідно до вимог Болонського процесу. Показано доцільність проведення професійних конкурсів з метою підвищення кваліфікації вчителів фізичної культури. Розроблено методику експрес-діагностики функціональної підготовки юних спортсменів за допомогою комп'ютерного діагностичного автоматизованого комплексу "Кардіо+". Проаналізовано шкільні програми з фізичної культури деяких зарубіжних країн.

Рассмотрены вопросы спортивного отбора и прогнозирования развития способностей в системе многолетней подготовки юных спортсменов. Предложены методы определения спортивной одаренности детей и подростков. Разработана методика оценивания координационных способностей с целью прогнозирования спортивных достижений юных гимнасток в возрасте 10 - 13 лет. Проанализированы социально-экономические проблемы развития детского и юношеского спорта в Украине, показана его существенная роль в воспитании молодежи. Представлены современные методики управления и моделирования в процессе подготовки юных спортсменов. Рассмотрены вопросы формирования здорового образа жизни в учащихся общеобразовательных школ. Разработан дифференцированный подход в модульно-блочном обучении по физическому воспитанию. Обоснованы организационно-педагогические условия эффективности занятий физической культурой учеников средних классов. Освещены гуманитарные, педагогические, психологические, биомеханические, биологические и медико-биологические аспекты подготовки юных спортсменов. Разработан программный курс "Физическое воспитание" для студентов высших учебных заведений в соответствии с требованиями болонского процесса. Показана целесообразность проведения профессиональных конкурсов с целью повышения квалификации учителей физической культуры. Разработана методика экспресс-диагностики функциональной подготовленности юных спортсменов с помощью компьютерного диагностического автоматизированного комплекса "Кардио+". Проанализированы школьные программы по физической культуре некоторых зарубежных стран.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"