Висвітлено проблему входження України до європейського освітнього простору на підставі результатів досліджень науковців, досвіду викладачів вищої та середньої шкіл. Розглянуто безперервну освіту як стратегічний напрям розвитку сучасних освітніх систем, інформатизацію навчального процесу як передумову інтеграції до європейського освітнього простору. Визначено методичну складову Болонського процесу. Наведено перші підсумки навчання за кредитно-модульною системою.

Освещена проблема вхождения Украины в европейское образовательное пространство на основе результатов исследований ученых, с учетом опыта преподавателей высшей и средней школ. Рассмотрены беспрерывное образование как стратегическое направление развития современных образовательных систем, информация учебного процесса как предпосылка интеграции в европейское образовательное пространство. Определена методическая слагаемая Болонского процесса. Приведены первые итоги обучения по кредитно-модульной системе.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"