На основі аналізу педагогічної спадщини В.Сухомлинського висвітлено думки видатного педагога щодо проблеми збереження здоров'я дитини. Розкрито психолого-педагогічні та медико-гігієнічні засади організації навчально-виховного процесу Павлиської "Школи радості", спрямованого на розвиток здорової дитини.

На основе анализа педагогического наследия В.Сухомлинского раскрыто взгляды выдающегося педагога на проблемы сохранения здоровья ребенка. Раскрыто психолого-педагогические и медико-гигиенические основы организации учебно-воспитательного процесса Павлышской "Школы радости", направленного на развитие здорового ребенка.

. On the basis analysis of pedagogical heritage V.Suhomlinsky is shown opinion on the problems of conservation child's health. Come out psychological-pedagogical and medico-hygienic basis of development of teaching and educational process of "School of pleasure" Pavlishsky that was direct on healthy child development.

• Іонова Олена Миколаївна (педагогічні науки)
• Омельченко Олександр Володимирович (біологічні науки)
• Омельченко Олександр Володимирович (технічні науки)
• Омельченко Ольга Владиславівна (педагогічні науки)
• Омельченко Олена Володимирівна (медичні науки)
• Омельченко Олександра Володимирівна (економічні науки)
• Омельченко Олена Валеріївна (економічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"